Description:

Ова лекција омогућава достизање неких од исхода учења за предмет Музичка култура (први разред). Ученик ће бити у стању да: изговара у ритму уз покрет бројалице; свира по слуху звучне ономатопеје и илустрације, ритмичку пратњу уз бројалице и песме, једноставне аранжмане, свирачке деонице у музичким играма; пева по слуху песме различитог садржаја и расположења; објасни својим речима утиске о слушаном делу, особине тона, доживљај прегласне музике и њеног утицаја на тело и зашто је тишина важна; повезује почетне тонове песама-модела и једноставних наменских песама са бојама, ритам са графичким приказом; разликује одабране звукове и тонове, певање/свирање; хор/један певач/група певача; оркестар/ један свирач/група свирача, боју различитих певачких гласова и инструмената и музичке изражајне елементе; ствара звучне ефекте, покрете уз музику, мању ритмичку целину помоћу различитих извора звука, ритмичку пратњу за бројалице, песме и музичке игре помоћу различитих извора звука, музичко питање и одговор на ритмичким удараљкама, једноставну мелодију на краћи задати текст.

Keywords:

„Боц, боц иглицама“, бројалица, обрада / свирање пратње уз бројалице по слуху / „Киша пада“, народна песма, обрада / певање песама по слуху / пева по слуху уз покрет народне песме, музичке игре / креирање сопствених покрета уз музику / глас и хор

Publisher:

• Министарство просвете Републике Србије

Education Level:

Први циклус основног образовања

Grade:

1. разред

Language:

sr

Course general:

Музичка култура