Показать простую запись предмета

Шта смо научили о трајању тонова и тактирању (утврђивање)

dc.creatorМилош Богосављевићsr
dc.date.accessioned2023-08-08T15:16:16Z
dc.date.available2023-08-08T15:16:16Z
dc.date.issued2020sr
dc.identifier.urihttps://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/1747549/600/os3-muzicka-kultura-10a-cas-sta-smo-naucili-o-trajanju-tonova-i-taktiranju-utvrdjivanjesr
dc.identifier.urihttps://door.prosveta.gov.rs/handle/123456789/6360
dc.descriptionОва лекција омогућава достизање неких од исхода учења за Музичку културу (3. разред). Ученик ће бити у стању да: пева по слуху и са нотног текста песме различитог садржаја и расположења; поштује договорена правила понашања при слушању и извођењу музике;sr
dc.languagesrsr
dc.publisherМинистарство просвете Републике Србијеsr
dc.rightsCC0sr
dc.subjectнотно писмо/елементи музичког писмаsr
dc.subjectтрајање тоновa/нотна трајањаsr
dc.subjectчетвртина ноте, четвртина паузеsr
dc.subjectполовина нотеsr
dc.subjectполовина паузеsr
dc.subjectосмина ноте, осмина паузеsr
dc.subject„Војнички марш“, Р. Шуман, обрадаsr
dc.subject„Школска граја“, бројалица, обрадаsr
dc.subject„Кап по кап“, бројалица, обрадаsr
dc.subject„У пећини горског краља“, Е. Григ, утврђивањеsr
dc.subjectтактирање у 2/4 тактуsr
dc.subjectтакт и тактицаsr
dc.subject„Марш на Дрину“, С. Бинички, обрадаsr
dc.titleШта смо научили о трајању тонова и тактирању (утврђивање)sr
dc.type.coursegeneralМузичка култураsr
dc.type.edulevelПрви циклус основног образовањаsr
dc.type.grade3. разредsr
dc.resource.typeВидео-записsr
dc.description.otherНотна трајања – осмине изведене на кларинету нису изведене прецизно. Генерално, демонстрација трајања без куцања није адекватан начин за препознавање нотних трајања. Непрецизна демонстрација извођења ритма уз бројалицу „Кап по кап“. Непрецизно извођење ритма уз анимацију нумере „У пећини горског краља“.sr
dc.subject.themeСлушање музике; Извођење музике;sr


Файлы в этом элементе

Thumbnail
Имя:
MK3_13.png
Размер:
1.218Мб
Формат:
PNG изображение
View/ open

Этот элемент появляется в следующей коллекции (ы)

Показать простую запись предмета