DOOR - Digitalni otvoreni obrazovni resursi
    • Српски
    • Српски (Serbia)
    • English
    • Bosnian
    • hrvatski
    • magyar
    • български
    • Slovenčina
    • shqip
    • română
    • русский
  • Bosanski 
    • Srpski (ćirilica)
    • Srpski (latinski)
    • Engleski
    • Bosanski
    • Hrvatski
    • Mađarski
    • Bugarski
    • Slovenčina
    • Albanski
    • Rumunski
    • Ruski
  • Ulogovati se
Pogledajte predmet 
  •   Digitalni otvoreni obrazovni resursi
  • Моја школа - РТС Планета
  • Моја школа
  • Pogledajte predmet
  •   Digitalni otvoreni obrazovni resursi
  • Моја школа - РТС Планета
  • Моја школа
  • Pogledajte predmet
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Успон хеленских полиса, Спарта и Атина, обрада

Thumbnail
2020
15. Uspon helenskih polisa, Sparta i Atina, obrada, IST5.png (181.6KB)
Grupa digitalnih resursa
Моја школа - РТС Планета
Metapodaci
Pokažite puni zapis predmeta
Opis:
Ова лекција омогућава достизање неких од исхода учења за Историју (пети разред). Ученик ће бити у стању да: приказује друштвену структуру и државно уређење грчких полиса на примеру Спарте и Атине; пореди начин живота припадника различитих друштвених слојева у античкој Грчкој.
Ključne riječi:
полис / Спарта / Атина / Драконт / Перикле
Autori:
Сања Симоновић
Datum:
2020
Izdavač:
  • Министарство просвете Републике Србије
Uri:
https://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/1819752/814/os5-istorija-15-cas-uspon-xelenskix-polisa-sparta-i-atina-obrada
https://door.prosveta.gov.rs/handle/123456789/2295
Kvalifikacija:
Други циклус основног образовања
Stepen:
5. разред
Jezik:
sr
Opći kurs:
Историја
Uri:
https://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/1819752/814/os5-istorija-15-cas-uspon-xelenskix-polisa-sparta-i-atina-obrada
https://door.prosveta.gov.rs/handle/123456789/2295

Pošaljite povratne informacije

 

 

Sav dspaceGrupe digitalnih resursaAutoriNasloviSubjektiOva Grupa digitalnih resursaAutoriNasloviSubjekti

Statistika

Pogledajte statistiku upotrebe

Pošaljite povratne informacije