DOOR - Digital open educational resources
    • Српски
    • Српски (Serbia)
    • English
    • Bosnian
    • hrvatski
    • magyar
    • български
    • Slovenčina
    • shqip
    • română
    • русский
  • English 
    • Serbian (Cyrillic)
    • Serbian (Latin)
    • English
    • Bosnian
    • Croatian
    • Hungarian
    • Bulgarian
    • Slovenčina
    • Albanian
    • Romanian
    • Russian
  • Login
View Item 
  •   Digital open educational resources
  • Моја школа - РТС Планета
  • Моја школа
  • View Item
  •   Digital open educational resources
  • Моја школа - РТС Планета
  • Моја школа
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Именице које имају неправилну множину, именице женског рода на сугласник

Thumbnail
2020
SKNJ, B G2 2.jpg (56.79Kb)
Collections
Моја школа - РТС Планета
Metadata
Show full item record
Description:
Ова лекција омогућава достизање неких од исхода учења за Српски као нематерњи језик (други разред). Ученик ће бити у стању да: разуме и користи предвиђени лексички фонд; разуме и користи граматичку материју усвајану у претходним разредима;у разговору исказује и образлаже своје мишљење.
Keywords:
суплетивна множина / неправилна множина / гласовне алтернације у деклинацији именица / именице женског рода на сугласник
Authors:
Александар Догнар
Date:
2020
Publisher:
  • Министарство просвете Републике Србије
URI:
https://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/2027660/772/ss2-srpski-kao-nematernji-jezik-2-cas-imenice-koje-imaju-nepravilnu-mnozinu-imenice-zenskog-roda-na-suglasnik
https://door.prosveta.gov.rs/handle/123456789/3042
Education Level:
Гимназија
Grade:
2. разред
Language:
sr
Description:
Програм Б
Course general:
Српски као нематерњи језик
URI:
https://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/2027660/772/ss2-srpski-kao-nematernji-jezik-2-cas-imenice-koje-imaju-nepravilnu-mnozinu-imenice-zenskog-roda-na-suglasnik
https://door.prosveta.gov.rs/handle/123456789/3042

Send Feedback

 

 

All of DSpaceCollectionsAuthorsTitlesSubjectsThis collectionAuthorsTitlesSubjects

Statistics

View Usage Statistics

Send Feedback