DOOR - Digital open educational resources
    • Српски
    • Српски (Serbia)
    • English
    • Bosnian
    • hrvatski
    • magyar
    • български
    • Slovenčina
    • shqip
    • română
    • русский
  • English 
    • Serbian (Cyrillic)
    • Serbian (Latin)
    • English
    • Bosnian
    • Croatian
    • Hungarian
    • Bulgarian
    • Slovenčina
    • Albanian
    • Romanian
    • Russian
  • Login
View Item 
  •   Digital open educational resources
  • Моја школа - РТС Планета
  • Моја школа
  • View Item
  •   Digital open educational resources
  • Моја школа - РТС Планета
  • Моја школа
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Хромозоми, обрада

Thumbnail
2020
6. Hromozomi, obrada, B2.png (201.0Kb)
Collections
Моја школа - РТС Планета
Metadata
Show full item record
Description:
Ова лекција омогућава достизање неких од исхода учења за Биологију (други разред). Ученик ће бити у стању да: повеже Менделове законе наслеђивања са карактеристикама мејотичке поделе хромозома, посебно на примерима генетике човека; разликује генетичку и фенотипску варијабилност; графички прикаже и анализира одабране примере фенотипске варијабилности.
Keywords:
хомологи хромозоми / кариотип, кариограм / аутозоми, телесни хромозоми / гонозоми, полни хромозоми / анеуплоидије и полиплоидије / дупликације, делеције, инверзије, транслокације / диплоидан и хаплоидан број хромозома
Authors:
Милена Цветковић
Date:
2020
Publisher:
  • Министарство просвете Републике Србије
URI:
https://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/1685402/620/ss2-biologija-6-cas-xromozomi-obrada
https://door.prosveta.gov.rs/handle/123456789/4991
Education Level:
Гимназија
Grade:
2. разред
Language:
sr
Course general:
Биологија
URI:
https://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/1685402/620/ss2-biologija-6-cas-xromozomi-obrada
https://door.prosveta.gov.rs/handle/123456789/4991

Send Feedback

 

 

All of DSpaceCollectionsAuthorsTitlesSubjectsThis collectionAuthorsTitlesSubjects

Statistics

View Usage Statistics

Send Feedback