DOOR - Digital open educational resources
    • Српски
    • Српски (Serbia)
    • English
    • Bosnian
    • hrvatski
    • magyar
    • български
    • Slovenčina
    • shqip
    • română
    • русский
  • English 
    • Serbian (Cyrillic)
    • Serbian (Latin)
    • English
    • Bosnian
    • Croatian
    • Hungarian
    • Bulgarian
    • Slovenčina
    • Albanian
    • Romanian
    • Russian
  • Login
View Item 
  •   Digital open educational resources
  • Моја школа - РТС Планета
  • Моја школа
  • View Item
  •   Digital open educational resources
  • Моја школа - РТС Планета
  • Моја школа
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Елементи котирања: помоћна котна линија, котна линија, показна линија, котни завршетак, котни број - вредност

Thumbnail
2020
TT5_15.png (579.8Kb)
Collections
Моја школа - РТС Планета
Metadata
Show full item record
Description:
Ова лекција омогућава достизање неких од исхода учења за Технику и технологију (пети разред). Ученик ће бити у стању да: самостално црта скицом и техничким цртежом једноставан предмет; правилно чита технички цртеж.
Keywords:
технички цртеж предмета / техничко цртање / котирањe / елементи котирања / скица предмета / правилно читање техничког цртежа
Authors:
Биљана Голубовић и Јелена Ђорђевић
Date:
2020
Publisher:
  • Министарство просвете Републике Србије
URI:
https://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/1826685/814/os5-texnika-i-texnologija-15-cas-elementi-kotiranja-pomocna-kotna-linija-kotna-linija-pokazna-linija
https://door.prosveta.gov.rs/handle/123456789/5167
Education Level:
Други циклус основног образовања
Grade:
5. разред
Language:
sr
Course general:
Техника и технологија
URI:
https://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/1826685/814/os5-texnika-i-texnologija-15-cas-elementi-kotiranja-pomocna-kotna-linija-kotna-linija-pokazna-linija
https://door.prosveta.gov.rs/handle/123456789/5167

Send Feedback

 

 

All of DSpaceCollectionsAuthorsTitlesSubjectsThis collectionAuthorsTitlesSubjects

Statistics

View Usage Statistics

Send Feedback