DOOR - Resurse educaționale digitale deschise
    • Српски
    • Српски (Serbia)
    • English
    • Bosnian
    • hrvatski
    • magyar
    • български
    • Slovenčina
    • shqip
    • română
    • русский
  • Română 
    • Sârb (chirilic)
    • Sârb (latină)
    • Engleză
    • Bosniac
    • Croat
    • Maghiară
    • Bulgară
    • Slovenčina
    • Albanez
    • Română
    • Rusă
  • Autentificare
Vezi obiectul 
  •   Resurse educaționale digitale deschise
  • Моја школа - РТС Планета
  • Моја школа
  • Vezi obiectul
  •   Resurse educaționale digitale deschise
  • Моја школа - РТС Планета
  • Моја школа
  • Vezi obiectul
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Структура атома. Атомски и масени број, Изотопи, обрада

Thumbnail
2020
5. Struktura atoma. Atomski i maseni broj, Izotopi, obrada, H1.png (198.9KB)
Grupuri de resurse digitale
Моја школа - РТС Планета
Metadate
Afișați înregistrarea completă a articolului
Descriere:
Ова лекција омогућава достизање неких од исхода учења за Хемију (први разред). Ученик ће бити у стању да: класификује супстанце на основу честичне структуре супстанци; користи хемијски научни језик за описивање структуре, својстава и промена супстанци.
Cuvinte cheie:
атом / структура атома / атомски и масени број / изотопи / релативна атомска маса
Autori:
Марија Обрадовић
Data:
2020
Editor:
  • Министарство просвете Републике Србије
Uri:
https://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/1659655/617/ss1-xemija-5-cas-struktura-atoma-atomski-i-maseni-broj-izotopi-obrada
https://door.prosveta.gov.rs/handle/123456789/5231
nivel de educatie:
Гимназија
Grad:
1. разред
Limba:
sr
Curs general:
Хемија
Uri:
https://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/1659655/617/ss1-xemija-5-cas-struktura-atoma-atomski-i-maseni-broj-izotopi-obrada
https://door.prosveta.gov.rs/handle/123456789/5231

Trimite feedback

 

 

Toate DSPACEGrupuri de resurse digitaleAutoriTitluriSubiecțiGrup de resurse digitaleAutoriTitluriSubiecți

Statistici

Vizualizați statisticile de utilizare

Trimite feedback