DOOR - Digital open educational resources
    • Српски
    • Српски (Serbia)
    • English
    • Bosnian
    • hrvatski
    • magyar
    • български
    • Slovenčina
    • shqip
    • română
    • русский
  • English 
    • Serbian (Cyrillic)
    • Serbian (Latin)
    • English
    • Bosnian
    • Croatian
    • Hungarian
    • Bulgarian
    • Slovenčina
    • Albanian
    • Romanian
    • Russian
  • Login
View Item 
  •   Digital open educational resources
  • Моја школа - РТС Планета
  • Моја школа
  • View Item
  •   Digital open educational resources
  • Моја школа - РТС Планета
  • Моја школа
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Лабораторијска вежба: Раздвајање састојака смеша

Thumbnail
2020
8. Laboratorijska vežba - Razdvajanje sastojaka smeša, H2.png (204.0Kb)
Collections
Моја школа - РТС Планета
Metadata
Show full item record
Description:
Ова лекција омогућава достизање неких од исхода учења за Хемију (други разред). Ученик ће бити у стању да: рукује лабораторијским прибором, посуђем и супстанцама безбедно по себе и друге; примењује сигурне лабораторијске технике у руковању, складиштењу и одлагању лабораторијског прибора и хемикалија сагласно принципима зелене хемије; испитује огледима физичка и хемијска својства неорганских супстанци.
Keywords:
лабораторијско посуђе и прибор / раздвајање састојака смеше / смеше
Authors:
Јовица Плавшић
Date:
2020
Publisher:
  • Министарство просвете Републике Србије
URI:
https://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/1691132/620/ss2-xemija-8-cas-razdvajanje-sastojaka-smesa-laboratorijska-vezba
https://door.prosveta.gov.rs/handle/123456789/5271
Education Level:
Гимназија
Grade:
2. разред
Language:
sr
Course general:
Хемија
URI:
https://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/1691132/620/ss2-xemija-8-cas-razdvajanje-sastojaka-smesa-laboratorijska-vezba
https://door.prosveta.gov.rs/handle/123456789/5271

Send Feedback

 

 

All of DSpaceCollectionsAuthorsTitlesSubjectsThis collectionAuthorsTitlesSubjects

Statistics

View Usage Statistics

Send Feedback