DOOR - Digital open educational resources
    • Српски
    • Српски (Serbia)
    • English
    • Bosnian
    • hrvatski
    • magyar
    • български
    • Slovenčina
    • shqip
    • română
    • русский
  • English 
    • Serbian (Cyrillic)
    • Serbian (Latin)
    • English
    • Bosnian
    • Croatian
    • Hungarian
    • Bulgarian
    • Slovenčina
    • Albanian
    • Romanian
    • Russian
  • Login
View Item 
  •   Digital open educational resources
  • Моја школа - РТС Планета
  • Моја школа
  • View Item
  •   Digital open educational resources
  • Моја школа - РТС Планета
  • Моја школа
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Триацилглицериди, сапонификација, обрада

Thumbnail
2020
10.Triacilgliceridi, saponifikacija, obrada, H4.png (189.5Kb)
Collections
Моја школа - РТС Планета
Metadata
Show full item record
Description:
Ова лекција омогућава достизање неких од исхода учења за Хемију (четврти разред). Ученик ће бити у стању да: именује и хемијским формулама приказује мономерене јединице биополимера; повезује структуру биомолекула са њиховим физичким и хемијским својствима; наводи значај и примену природних и синтетичких биомолекула; објашњава хемијске промене једноставнијих биомолекула у организму и пише једначине реакција којима то илуструје.
Keywords:
масне киселине / масти и уља / триацилглицериди / липиди / хидрогенизација уља / сапонификација
Authors:
Маја Ђорђевић
Date:
2020
Publisher:
  • Министарство просвете Републике Србије
URI:
https://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/1681934/626/ss4-xemija10-cas-triacilgliceridi-saponifikacija
https://door.prosveta.gov.rs/handle/123456789/5314
Education Level:
Гимназија
Grade:
4. разред
Language:
sr
Course general:
Хемија
URI:
https://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/1681934/626/ss4-xemija10-cas-triacilgliceridi-saponifikacija
https://door.prosveta.gov.rs/handle/123456789/5314

Send Feedback

 

 

All of DSpaceCollectionsAuthorsTitlesSubjectsThis collectionAuthorsTitlesSubjects

Statistics

View Usage Statistics

Send Feedback