DOOR - Digitálne otvorené vzdelávacie zdroje
    • Српски
    • Српски (Serbia)
    • English
    • Bosnian
    • hrvatski
    • magyar
    • български
    • Slovenčina
    • shqip
    • română
    • русский
  • Slovenský 
    • Srbský (cyrillic)
    • Srbský (latinský)
    • Angličtina
    • Bosniansky
    • Chorvátsky
    • Мaďarský
    • Bulharský
    • Slovenčina
    • Albánsky
    • Rumunský
    • Ruský
  • Prihlásiť sa
Zobraziť položku 
  •   Digitálne otvorené vzdelávacie zdroje
  • Моја школа - РТС Планета
  • Моја школа
  • Zobraziť položku
  •   Digitálne otvorené vzdelávacie zdroje
  • Моја школа - РТС Планета
  • Моја школа
  • Zobraziť položku
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Неутралне масти, решавање задатака, утврђивање

Thumbnail
2020
11. Neutralne masti, rešavanje zadataka, utvrđivanje, H4.png (200.9Kb)
Skupina digitálnych zdrojov
Моја школа - РТС Планета
Metadáta
Zobraziť celý záznam položky
Opis:
Ова лекција омогућава достизање неких од исхода учења за Хемију (четврти разред). Ученик ће бити у стању да: именује и хемијским формулама приказује мономерене јединице биополимера; повезује структуру биомолекула са њиховим физичким и хемијским својствима; наводи значај и примену природних и синтетичких биомолекула.
Kľúčové slová:
масне киселине / масти и уља / хидрогенизација / сапонификација
Autor:
Слађана Јовић
Dátum:
2020
Vydavateľ:
  • Министарство просвете Републике Србије
Uri:
https://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/1696511/626/ss4-xemija-11-cas-neutralne-masti-resavanje-zadataka
https://door.prosveta.gov.rs/handle/123456789/5315
Stupeň vzdelania:
Гимназија
Stupeň:
4. разред
Jazyk:
sr
Všeobecný kurz:
Хемија
Uri:
https://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/1696511/626/ss4-xemija-11-cas-neutralne-masti-resavanje-zadataka
https://door.prosveta.gov.rs/handle/123456789/5315

Poslať spätnú väzbu

 

 

Všetky dspaceSkupiny digitálnych zdrojovAutorTitulPredmetyTáto skupina digitálnych zdrojovAutorTitulPredmety

Štatistika

Zobraziť štatistiku použitia

Poslať spätnú väzbu