DOOR - Digital open educational resources
    • Српски
    • Српски (Serbia)
    • English
    • Bosnian
    • hrvatski
    • magyar
    • български
    • Slovenčina
    • shqip
    • română
    • русский
  • English 
    • Serbian (Cyrillic)
    • Serbian (Latin)
    • English
    • Bosnian
    • Croatian
    • Hungarian
    • Bulgarian
    • Slovenčina
    • Albanian
    • Romanian
    • Russian
  • Login
View Item 
  •   Digital open educational resources
  • Моја школа - РТС Планета
  • Моја школа
  • View Item
  •   Digital open educational resources
  • Моја школа - РТС Планета
  • Моја школа
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Својства пептидне везе, класификација протеина и структура протеина, обрада

Thumbnail
2020
19. Svojstva peptidne veze, klasifikacija proteina i struktura proteina, obrada, H4.png (197.1Kb)
Collections
Моја школа - РТС Планета
Metadata
Show full item record
Description:
Ова лекција омогућава достизање неких од исхода учења за Хемију (четврти разред). Ученик ће бити у стању да: повезује структуру биомолекула са њиховим физичким и хемијским својствима; повезује различите нивое структурне организације биомолекула са њиховом улогом у живим системима.
Keywords:
пептидна веза / протеини / класификација протеина / нивои структуре протеина / ензими / хормони
Authors:
Весна Красић
Date:
2020
Publisher:
  • Министарство просвете Републике Србије
URI:
https://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/1766788/626/ss4-xemija-19-cas-svojstva-peptidne-veze-klasifikacija-proteina-i-struktura-proteina
https://door.prosveta.gov.rs/handle/123456789/5321
Education Level:
Гимназија
Grade:
4. разред
Language:
sr
Course general:
Хемија
URI:
https://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/1766788/626/ss4-xemija-19-cas-svojstva-peptidne-veze-klasifikacija-proteina-i-struktura-proteina
https://door.prosveta.gov.rs/handle/123456789/5321

Send Feedback

 

 

All of DSpaceCollectionsAuthorsTitlesSubjectsThis collectionAuthorsTitlesSubjects

Statistics

View Usage Statistics

Send Feedback