DOOR - Resurse educaționale digitale deschise
    • Српски
    • Српски (Serbia)
    • English
    • Bosnian
    • hrvatski
    • magyar
    • български
    • Slovenčina
    • shqip
    • română
    • русский
  • Română 
    • Sârb (chirilic)
    • Sârb (latină)
    • Engleză
    • Bosniac
    • Croat
    • Maghiară
    • Bulgară
    • Slovenčina
    • Albanez
    • Română
    • Rusă
  • Autentificare
Vezi obiectul 
  •   Resurse educaționale digitale deschise
  • Моја школа - РТС Планета
  • Моја школа
  • Vezi obiectul
  •   Resurse educaționale digitale deschise
  • Моја школа - РТС Планета
  • Моја школа
  • Vezi obiectul
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Зависност производа од промене чинилаца, сталност производа, обрада

Thumbnail
2020
m3.5.PNG (185.1KB)
Grupuri de resurse digitale
Моја школа - РТС Планета
Metadate
Afișați înregistrarea completă a articolului
Descriere:
Ова лекција омогућава достизање неких од исхода учења за Математику (трећи разред). Ученик ће бити у стању да: изврши четири основне рачунске операције, писмено и усмено (до 1000); израчуна вредност бројевног израза са највише три рачунске операције.
Cuvinte cheie:
множење / зависности резултата од промена компоненти / промене компоненти операција
Autori:
Бојана Ристић
Data:
2020
Editor:
  • Министарство просвете Републике Србије
Uri:
https://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/1382379/524/os3-matematika-zavisnost-proizvoda-od-promene-cinilaca-stalnost-proizvoda-obrada
https://door.prosveta.gov.rs/handle/123456789/6699
nivel de educatie:
Први циклус основног образовања
Grad:
3. разред
Limba:
sr
Curs general:
Математика
Uri:
https://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/1382379/524/os3-matematika-zavisnost-proizvoda-od-promene-cinilaca-stalnost-proizvoda-obrada
https://door.prosveta.gov.rs/handle/123456789/6699

Trimite feedback

 

 

Toate DSPACEGrupuri de resurse digitaleAutoriTitluriSubiecțiGrup de resurse digitaleAutoriTitluriSubiecți

Statistici

Vizualizați statisticile de utilizare

Trimite feedback